Renforcement de la Société Civile pour la réalisation des droits de l’enfant au Bénin
Cadre temporel : 2019-2024
Zones d’interventions : Département du Couffo (Communes de Dogbo, Djakotomey, Lalo, Klouékanmey) et le Département de l’Atacora (communes de Natitingou et Boukoumbé)
Partenaire technique et financier: Plan International Bénin
Partenaires de mise en œuvre : CeRADIS ONG / CERD Bénin / MJCD
Contexte
Au Bénin en général et dans les départements de l’Atacora et du Couffo en particulier, les taux d’abandon des classes et des grossesses en milieux solaires sont élevés avec de fréquentes agressions sexuelles et psychologiques des filles et des femmes.Plusieurs pratiques préjudiciables à la réalisation des droits de l’enfant et surtout des filles et des femmes sont légitimées par des normes socioculturelles qui se perpétuent en méconnaissance des textes de lois en vigueur dans le pays qui risque d’être considéré comme la zone où les violences basées sur le genre sont permises. C’est pour apporter une résolution à ces situations que CeRADIS met en œuvre ce projet avec le soutien de Plan International Bénin et des Autorités politico-administratives aussi bien au niveau central qu’au niveau décentralisé.
Objectif général du projet
Promouvoir dans les départements de l’Atacora (Natitingou, Bouncoumbé et Toucountouna ) et du Couffo ( Aplahoué, Dogbo & Djakotomey) , une société civile inclusive et forte agissant pour la transformation des normes sur les Violences Basées sur le Genre, la prévention des grossesses précoces, les IST et VIH en milieu scolaire et non scolaire, le sexe transactionnel et l’autonomisation de la jeune fille dans un environnement favorable où les garants de droit sont redevables
Résultats attendus du projet
R1 : La société civile y compris les réseaux d’enfants et de jeunes est organisée, dynamique, inclusive, légitime et influence les normes sociales, les politiques, les lois et budgets en faveur de la réalisation des droits des enfants à la santé sexuelle et reproductive, à la protection et à l’éducation inclusive
R2 : Les enfants, et jeunes surtout les filles et les plus exclus ont les capacités/compétences et les connaissances pour réclamer et jouir de leurs droits sexuels, à la protection et à l’éducation et sont reconnus comme agents de changement
R3 : Les garants de droit prennent des mesures durables et sont redevables en faveur de la réalisation des droits des enfants et des jeunes à la santé sexuelle et reproductive, à la protection, à l’espace d’apprentissage sécurisé et à l’égalité de genre.
Cibles du projet
- Les enfants filles, garçons et jeunes de 10 à 24 ans
- Les parents, les enseignant(e)s, les patron(ne)s d’atelier d’apprentissage
- Les organisations communautaires de base, formelles et informelles (APE, AME, leaders traditionnels et religieux et autres)
- Les organisations de la société civile (ONG, réseaux, plateforme coalitions)
- Les garants de droit primaire (ministères, mairies, à travers les services déconcentrés de l’Etat)
Domaines d’intervention du projet
03 domaines sont priorisés pour la mise en œuvre de ce projet. Il s’agit de :
- l’éducation,
- la santé,
- la protection.
Stratégies
1: Le processus de transformation des normes et valeurs sociales, avec l´approche « Champion of change » pour rendre plus redevables les ados et jeunes dans leurs interventions communautaires et obtenir l’adhésion et le changement de leurs pairs.
2: Approche de la pair-éducation pour créer un environnement de confiance et ouvert dans lequel des thèmes et questions sensibles peuvent être discutés ouvertement.
3: Participation active des groupes-cibles : Les méthodes utilisées pour le projet visent une participation active et une prise de responsabilité des groupes-cibles pour la résolution de leurs problèmes.
4: Le dialogue intergénérationnel (DIG):permet les discussions/ échanges communautaires entre les membres des différents groupes sur différents thématiques de la DSSR, éducation inclusive, de la protection etc,
5: Le Community Score Card (YCSC) pour évaluer les services offerts aux jeunes et susciter l’engagement des prestataires. Cela débouche sur des tables rondes avec les garants de droits.
6: Actions de plaidoyer pour susciter l’adhésion aux initiatives (recherché de budget, vote de lois, ratification de textes…
7: la vulgarisation du code de l’enfant dans les communautés et à travers des émissions et messages radiophoniques dans plusieurs langues accessibles aux communautés bénéficiaires.